UM PROFESSORAR EM QUÍMICA EM TEMPOS DE COVID-19
O presente artigo tem por objetivo narrar experiências vivenciadas enquanto professora de Química na rede pública de educação do Amazonas, durante a pandemia de Covid-19. Neste trabalho, adotamos a Filosofia da Diferença como abordagem teórico-metodológica, utilizando especialmente as ferramentas c...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Inglês |
| Udgivet: |
Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT)
2024-09-01
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| Serier: | Revista REAMEC |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://periodicoscientificos.ufmt.br/ojs/index.php/reamec/article/view/17594 |
| Tags: |
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