Ensino e aprendizagem: educação como encontro inter-humano em Rogers e Morin
Tem-se por objetivo, com o presente artigo, apontar uma visão crítica sobre a desumanização na educação, a partir de Rogers e Morin, considerando o panorama atual no ensino. Utilizou-se da metodologia bibliográfica e exploratória. Uma vez detectada uma situação de fragilidade e necessidade de revisã...
Zapisane w:
| Główni autorzy: | , , , |
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| Format: | Artigo |
| Język: | Inglês |
| Wydane: |
Universidade Estadual de Maringá
2020-11-01
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| Seria: | Acta Scientiarum. Education |
| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/ActaSciEduc/article/view/48181 |
| Etykiety: |
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