Las concepciones de docentes universitarios de ciencias sobre los contenidos
En este trabajo se analiza la evolución de las concepciones sobre los contenidos de 16 docentes universitarios de ciencias, cuando realizan ciclos de mejora en el aula en un curso de formación. Para ello, se ha utilizado un cuestionario inicial de preguntas abier-tas y un informe final público sobre...
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| Principais autores: | , , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universitat Autònoma de Barcelona
2020-11-01
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| coleção: | Enseñanza de las Ciencias |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://ensciencias.uab.cat/article/view/2845 |
| Tags: |
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