La pedagogía en la educación química. La experiencia al implementar un modelo didáctico en la enseñanza de la química en el laboratorio

La educación superior mexicana opera en un nuevo escenario de competencia mundial y enfrenta el desafío de fortalecer sus objetivos fundamentales. La ANUIES (ANUIES, 2000) señala que México requiere de una profunda transformación de la educación superior. La innovación deberá tener como eje una nuev...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Glavni autori:	B. Virginia Cervantes-Nemer, Javier Loredo-Enríquez, María del Carmen Doria-Serrano, Arturo Fregoso-Infante
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) 2011-06-01
Serija:	Educación Química
Teme:	Enseñanaza química investigación educativa química pedagogía química
Online pristup:	https://www.revistas.unam.mx/index.php/req/article/view/25777
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!