K sociálním souvislostem kultury školy: Vnitřní a vnější aspekty chodu školy
Příspěvek nahlíží na školu jako na organizaci, instituci a komunitu prostřednictvím dat o dvou klíčových oblastech chodu školy a její kultury, tzn. „otevřenosti školy vůči okolí“ a „shodě lidí na hlavních principech chodu školy“. Autoři dochází k závěru, že každá z perspektiv pohledu na školu umožňu...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்கள்: | , , , |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | செக் |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Czech Pedagogical Society
2017-09-01
|
| தொடர்: | Pedagogická Orientace |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://journals.muni.cz/pedor/article/view/8013 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|