ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي وعلاقتها بتعديل التشوهات المعرفية لدي المراهقين
هدف البحث إلي التعرف علي دور ممارسة أنشطة الإعلام المدرسي في تعديل التشوهات المعرفية لدي المراهقين، وذلك سعيا لإبراز هذا الدور وترشيده. وينتمي هذا البحث إلى الدراسات الوصفية، واستخدم الباحث منهج المسح بالعينة، وطبق البحث على عينة عشوائية قوامها (400) مفردة من طلاب الصف الأول بمرحلة الثانوية العامة،...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Árabe |
| Veröffentlicht: |
Cairo University, Faculty of Mass Media
2024-01-01
|
| Schriftenreihe: | المجلة العلمیة لبحوث الصحافة |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://sjsj.journals.ekb.eg/article_356773_240838220167383d7f2223a48fc2a126.pdf |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|