El nombre propio como una herramienta para favorecer la lectura y escritura en preescolar
La lectura y la escritura representan el desarrollo de habilidades esenciales en la educación preescolar, ya que favorecen el desarrollo del lenguaje, la expresión, el pensamiento abstracto y lógico, además de fortalecer la concentración, la memoria, la creatividad, la imaginación y la autonomía en...
Salvato in:
| Autori principali: | , |
|---|---|
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Inglês |
| Pubblicazione: |
Instituto Tecnológico Superior Jubones
2026-02-01
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| Serie: | Sociedad & Tecnología |
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://institutojubones.edu.ec/ojs/index.php/societec/article/view/743 |
| Tags: |
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