اثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية الخيال العلمي لدي طفل الروضة
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أثر استخدام الذكاء الاصطناعي في تنمية الخيال العلمي لدى طفل الروضة، ولذلك اعتمدت الباحثة على المنهج التجريبي ذي المجموعتين (الضابطة والتجريبية) مع التطبيقين القبلي والبعدي لأدوات البحث, وتكونت مجموعة البحث من (30) طفلا مقسمة على مجموعتين: 15 طفلا مجموعة تجريبية, و15طف...
Na minha lista:
| Principais autores: | , , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Assiut University, Faculty of Early Childhood
2024-10-01
|
| coleção: | Dirāsāt fi Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://dftt.journals.ekb.eg/article_401156_e2f5479c4a251d381ff355db142f8ec0.pdf |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|