SER CRIANÇA NA CLASSE HOSPITALAR: A DIMENSÃO PSICOLÓGICA NA INTERFACE EDUCAÇÃO E SAÚDE
A hospitalização na infância pode alterar significativamente o desenvolvimento dos pacientes envolvidos, uma vez que restringe as suas relações de convivência, dado o afastamento da família, dos amigos e da sua escola, substituída por um ambiente onde a dor e a doença podem vir a ser presenças const...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Português |
| 出版事項: |
Maria Lúcia Ribeiro,
2017-07-01
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| シリーズ: | Revista Brasileira Multidisciplinar - ReBraM /Brazilian Multidisciplinay Journal |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.revistarebram.com/index.php/revistauniara/article/view/476 |
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