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Predicting individual differences of fear and cognitive learning and extinction

Abstract The ability to acquire new information and to modify previously learned knowledge are critical in an ever-changing world. However, the efficacy of learning is notably variable among individuals, with extinction learning being the epitome of such variability. Abundant studies have identified...

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Principais autores: C. A. Gomes, D. R. Bach, A. Razi, G. Batsikadze, S. Elsenbruch, H. Engler, T. M. Ernst, M. C. Fellner, C. Fraenz, E. Genç, A. Klass, F. Labrenz, S. Lissek, C. J. Merz, D. Metzen, A. Nostadt, R. J. Pawlik, J. E. Schneider, M. Tegenthoff, A. Thieme, O. T. Wolf, O. Güntürkün, H. H. Quick, R. Kumsta, D. Timmann, T. Spisak, N. Axmacher
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Nature Portfolio 2026-04-01
coleção:Nature Communications
Acesso em linha:https://doi.org/10.1038/s41467-026-71830-0
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