Szkoła i przedszkole jako miejsce wyzwań interpersonalnych dla dziecka z rodziny adopcyjnej lub zastępczej – perspektywa rodziców
W artykule przedstawiono teoretyczne założenia badań, z których wynika, że trauma wczesnodziecięca ma wpływ na tworzenie relacji. Podjęte badania miały na celu ukazanie specyfiki funkcjonowania interpersonalnego w szkole/przedszkolu dzieci z traumatycznymi doświadczeniami relacyjnymi z perspektywy...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Alemão |
| Publicado em: |
Jesuit University Ignatianum in Krakow
2024-06-01
|
| coleção: | Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/eetp/article/view/3106 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|