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Compreensão leitora de palavras e frases: elaboração de procedimento avaliativo

Este estudo teve por objetivos elaborar o procedimento de avaliação da compreensão de leitura de palavras e frases e caracterizar o desempenho de escolares de 2º ano do Ensino Fundamental neste procedimento. O estudo foi dividido em duas partes: 1) elaboração das provas de avaliação da compreensão d...

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Dades bibliogràfiques
Autors principals: Adriana Marques de Oliveira, Simone Aparecida Capellini
Format: Artigo
Idioma:Inglês
Publicat: Universidade Estadual de Maringá 2013-06-01
Col·lecció:Psicologia em Estudo
Matèries:
Accés en línia:http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1413-73722013000200010&lng=en&tlng=en
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