Aspectos (não)contribuintes do Pibid para a formação docente de graduandos em Letras Inglês: um estudo de caso
Este artigo investiga, mediante a análise qualitativa de questionários e relatos de experiência, de que maneira a atuação no Pibid modificou a formação docente de graduandos em Letras Inglês da UFG-REJ, analisar se os objetivos do subprojeto foram alcançados e refletir sobre as impressões dos bolsi...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Programa de Pós-graduação em Letras
2019-12-01
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| coleção: | Revista Investigações |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/INV/article/view/241324 |
| Tags: |
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