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Concepciones sobre evaluación de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia

Estudio de carácter cualitativo, cuyo objetivo es caracterizar las concepciones sobre evaluación educativa de docentes de Ciencias Naturales, Matemática, Lenguaje e Historia, de distintos establecimientos educativos de educación secundaria, en Chile, tanto en el ámbito público como privado y específ...

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Principais autores: Marcelo Arancibia-Herrera, Viviana Novoa-Cáceres, Roberto Casanova-Seguel
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad de Costa Rica 2019-01-01
coleção:Revista Educación
Assuntos:
mejora educativa
docentes
concepciones
evaluación
áreas disciplinares
Acesso em linha:http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44057415037
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