La teoría del valor agregado: una aproximación a la calidad de la educación en Colombia.
Este artículo presenta nuevas formas de abordar los resultados de estudiantes y colegios en los exámenes de estado del ICFES. Reconociendo las críticas recibidas por diferentes publicaciones, en donde se comparan los colegios de acuerdo a su puntaje promedio, se propone un análisis de valor...
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprache: | Inglês |
| Veröffentlicht: |
Universidad del Rosario
2010-05-01
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| Schriftenreihe: | Revista de Economía del Rosario |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | http://revistas.urosario.edu.co/index.php/economia/article/view/1017 |
| Tags: |
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