Estágio curricular supervisionado: um relato de experiência sobre o ensino do ciclo da matéria orgânica

O Ensino das Ciências da Natureza na formação inicial de professores, demanda práticas que proporcionem maior participação, autonomia e emancipação dos estudantes. Assim, este trabalho tem o objetivo de socializar as vivências, no componente curricular Prática Pedagógica no Ensino Fundamental (Está...

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書誌詳細

主要な著者:	Cassiara Fátima Souza Bez, Claudia Adriana da Silva, Almir Paulo dos Santos, Moises Marques Prsybyciem
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Universidade Federal da Fronteira Sul 2023-05-01
シリーズ:	Revista Insignare Scientia
主題:	Estágio supervisionado ensino de ciências educação do campo formação de professores composteira
オンライン･アクセス:	https://periodicos.uffs.edu.br/index.php/RIS/article/view/13592
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