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Working Conditions and Organization of Teachers of Public Schools

This paper aims at analysing working conditions and organization of public basic school teachers in João Pessoa (PB). To do so we departed from a multidiciplinary approach: activity ergonomy and psycho-dynamics of working under a gender social relations viewpoint. Alongside this research we made use...

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Principais autores: Mônica Rafaela de Almeida, Mary Yale Neves, Francecirly Alexandre dos Santos
Formato: Artigo
Idioma:Inglês
Publicado em: Universidade Presbiteriana Mackenzie 2010-07-01
coleção:Psicologia
Assuntos:
teachers
working conditions
public education
psychodynamics of work
gender
Acesso em linha:http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/ptp/article/view/2896/2542
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