Diseño y validación de un cuestionario para la autoevaluación de experiencias de aprendizaje-servicio universitario

Son cada vez más los docentes universitarios que utilizan el aprendizaje-servicio como alternativa a los contextos tradicionales de enseñanza-aprendizaje. Esta realidad hace evidente la necesidad de contar con herramientas que faciliten los procesos de diseño, implementación y evaluación para esta n...

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Detaylı Bibliyografya

Asıl Yazarlar:	Elena López-de-Arana Prado, Pilar Aramburuzabala Higuera, Héctor Opazo Carvajal
Materyal Türü:	Artigo
Dil:	Inglês
Baskı/Yayın Bilgisi:	Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 2019-10-01
Seri Bilgileri:	Educación XX1
Konular:	Aprendizaje-Servicio Educación Superior Cuestionarios Autoevaluación Validez Técnica Delphi.
Online Erişim:	https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/23834
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