أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التقنية الرقمية على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي
هدف البحث إلى تعرف أثر استخدام تقنية الواقع المعزز في تدريس التقنية الرقمية (1-1) على التحصيل الدراسي لطلاب الصف الأول الثانوي، ولتحقيق هذا الهدف، أعد الباحث، اختبارًا لقياس التحصيل الدراسي، واعتمد البحث على المنهج شبه التجريبي، وتم اختيار عينة عشوائية من طلاب الصف الأول ثانوي بثانوية ذات إشبيلية بم...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Árabe |
| Publicado: |
Taez University
2025-07-01
|
| Colección: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1428 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|