Pengaruh Model Problem Based Learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis melalui Pemahaman Membaca pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 7 Medan

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam memahami bacaan, khususnya di kelas XI di SMA Negeri 7 Medan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan quasi-eksperimental dan desain pre...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos

Principais autores:	Hetty Kusniawaty, Teguh Trianton, Christin Agustina Purba
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado em:	Universitas Nusantara PGRI Kediri 2026-01-01
coleção:	Jurnal Simki Pedagogia
Assuntos:	pembelajaran berbasis masalah, berpikir kritis, pemahaman membaca
Acesso em linha:	https://jurnal.unpkediri.ac.id/index.php/JSP/article/view/1393
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!