Modelo didático do gênero artigo científico: um contributo para o ensino do Português como Língua Adicional = A didactic model for the genre ‘scientific article’: contributions to the teaching of Portuguese as an Additional Language
Neste artigo, apresentamos um modelo didático do gênero artigo científico, destinado a orientar a intervenção dos professores no ensino do Português como Língua Adicional no contexto acadêmico português. Para tal, tendo como base o quadro teórico do Interacionismo Sociodiscursivo (Bronckart, [1997]1...
சேமிக்கப்பட்டது:
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
|---|---|
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Inglês |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Editora da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (EDIPUCRS)
2019-01-01
|
| தொடர்: | Brazilian English Language Teaching Journal |
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://revistaseletronicas.pucrs.br/ojs/index.php/belt/article/view/33154/18019 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|