Uma relação delicada: estudo do encontro professor-aluno
O tecnicismo e o esvaziamento do lugar do médico como cuidador são determinados pela formação centrada na aquisição de conhecimentos biomédicos. Críticas levaram as escolas médicas a incluir no currículo disciplinas de humanidades, o que se mostrou insuficiente. Fatores culturais como ambiente educa...
Shranjeno v:
| Principais autores: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Inglês |
| Izdano: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
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| Serija: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| Teme: | |
| Online dostop: | http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832011000100004&lng=en&tlng=en |
| Oznake: |
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