O ensino de literatura na educação do campo: possibilidades de diálogos com culturas e modos de vida
Discute-se o ensino de literatura na Educação do Campo, especialmente, tendo em vista os diálogos culturais e identitários que o texto literário pode estabelecer com os sujeitos no processo de formação leitora[1]. O Campo, de acordo com Arroyo (2003), é constituído de uma potência identitária, ou se...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Inglês |
| יצא לאור: |
Universidade Estadual de Londrina
2019-12-01
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| סדרה: | Boitatá |
| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/boitata/article/view/38020 |
| תגים: |
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