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Morada al Sur y la Carta Escrita en el 2070, como instrumentos didácticos para fortalecer las competencias ciudadanas en la educación ambiental

Las reflexiones presentadas en el presente artículo devienen de la investigación: El Aprendizaje Basado en Problemas como estrategia didáctica articuladora de las competencias ciudadanas y la educación ambiental centrada en el recurso hídrico, desarrollada en la Normal San Carlos de la Unión Nariño...

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Dettagli Bibliografici
Autori principali: Elisabeth Suárez Cerón, Paula Andrea Rosero Lombana
Natura: Artigo
Lingua:Espanhol
Pubblicazione: Universidad de Manizales 2022-09-01
Serie:Plumilla Educativa
Soggetti:
Accesso online:https://revistasum.umanizales.edu.co/ojs/index.php/plumillaeducativa/article/view/4679
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