Análise de dissertações e teses em educação e educação física sobre estratégias de ensino e recursos pedagógicos para inclusão do aluno com deficiência
objetivou-se realizar uma análise sistemática de Dissertações e Teses produzidas nos Programas de Pós-graduação em Educação e Educação Física e identificar as estratégias de ensino e os recursos pedagógicos que podem ser estabelecidos pelo professor de Educação Física na inclusão educacional do alun...
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| Principais autores: | , , |
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| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade Estadual de Campinas
2015-06-01
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| Serier: | Conexões |
| Fag: | |
| Online adgang: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conexoes/article/view/8640657 |
| Tags: |
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