A sala de aula invertida no Ensino Superior: uma experiência nas aulas de língua alemã
Durante a pandemia de Covid-19, foi necessária adoção de novas medidas no ensino superior, a fim de manter o distanciamento social. Dessa maneira, o ensino remoto, tendo como base estudos sobre o ensino híbrido, tornou-se uma opção em uma disciplina de língua alemã da graduação. As pesquisas sobre...
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| Main Author: | |
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| Format: | Artigo |
| Language: | Alemão |
| Published: |
Universidade de São Paulo
2022-07-01
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| Series: | Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos |
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.revistas.usp.br/pg/article/view/199741 |
| Tags: |
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