فعالية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية جودة الحياة للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من فاعلية برنامج تدريبي سلوكي لتنمية جودة الحياة للمعاقين عقلياً القابلين للتعلم، واستخدمت الدراسة المنهج شبه التجريبي، وتكونت عينة الدراسة (20) من المعاقين عقليًا القابلين للتعلم من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وعمرهم الزمنى يتراوح بين (9-10) سنه، ويتراوح نسبة ذكائهم ب...
Enregistré dans:
| Auteurs principaux: | , |
|---|---|
| Format: | Artigo |
| Langue: | Árabe |
| Publié: |
Damietta University, Faculty of Education
2025-07-01
|
| Collection: | Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ Bi-Dumyāṭ |
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://jsdu.journals.ekb.eg/article_443358_a5499a27c9901b5ffbbf2739b04bc09e.pdf |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|