تطوير أداء القيادات التربوية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان في ضوء نموذج GRC
هدف البحث إلى تطوير أداء القيادات التربوية بالإدارة العامة للتعليم بمنطقة جازان باستخدام نموذجGRC ولتحقيق مستويات عالية من الشفافية والنزاهه والمسؤولية والمشاركة والالتزام والتعامل مع المخاطر وإدرارتها لدى القيادات التربوية، استخدم المنهج الوصفي المسحي، وبلغ مجموع العينة الكلي (263) مشرف/ـة تربوي/...
Na minha lista:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Árabe |
| Publicado em: |
Taez University
2021-03-01
|
| coleção: | مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/231 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|