Percepciones acerca de la integración de las tic en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Universidad

Para mejorar la calidad de enseñanza de los sistemas educativos se adquieren compromisos y exigencias que implanta el EEES entre ellos la introducción de TIC en procesos de enseñanza-aprendizaje. El presente estudio pretende analizar la percepción de profesores y alumnos de la Facultad de Cienci...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Marina Morales Capilla, Juan Manuel Trujillo Torres, Francisco Raso Sánchez
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Universidad de Sevilla 2015-01-01
Seria:	Pixel-Bit
Hasła przedmiotowe:	Espacio Europeo de Educación Superior formación del profesorado Tecnologías de la Información y la Comunicación metodología
Dostęp online:	https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61614
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!