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Actividades extraescolares y rendimiento académico en alumnos de primaria

El objetivo de este trabajo es valorar la posible incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria, de la realización -o no- de actividades extraescolares, según su tipología (recreativas, cognitivas o ambas) y el número de horas de actividades realizadas. La muestra final estaba formad...

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Salvato in:
Autori principali: Ramón Cladellas Pros, Mercè Clariana Muntada, Mar Badia Martín, Concepción Gotzens Busquets
Natura: Artigo
Lingua:Inglês
Pubblicazione: MDPI AG 2013-08-01
Serie:European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education
Soggetti:
Actividades extraescolares
deporte
cognición
rendimiento académico
género
Extracurricular activities
recreational activities
cognitive activities
academic performance
gender
Accesso online:http://formacionasunivep.com/ejihpe/index.php/journal/article/view/38/25
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