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Análisis de la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física

El trabajo analiza la integración del alumnado inmigrante a través de las clases de Educación Física (EF), utilizando una muestra de 322 estudiantes de segundo y tercer ciclo de dos centros de enseñanza de Educación Primaria (EP) con edades comprendidas entre 9 y 14 años, los cuales contestan un cue...

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Detalhes bibliográficos
Principais autores: Macarena Ruiz-Valdivia, David Molero-López Barajas, María Luisa Zagalaz-Sánchez, Javier Cachón-Zagalaz
Formato: Artigo
Idioma:Catalão
Publicado em: Institut Nacional d´Educació Física de Catalunya (INEFC) 2012-06-01
coleção:Apunts: Educación Física y Deportes
Assuntos:
Acesso em linha:http://www.revista-apunts.com/es/hemeroteca?article=1539
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