PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP MINAT DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI

This research was conducted in 2019 which is a quasi-experimental study with a sample of experimental class and control class taken through random sampling. Data collected through a questionnaire to see interest and test instruments to see student learning outcomes. Based on the research, the intere...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Główni autorzy:	Mety Herlina, Jayanti Syahfitri, Yeni Oktariani
Format:	Artigo
Język:	Inglês
Wydane:	Department of Biology Education, Faculty of Education and Teacher Training, UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2020-02-01
Seria:	Jurnal BIOEDUIN
Hasła przedmiotowe:	problem bassed learning (pbl), audio visual minat, hasil belajar
Dostęp online:	https://journal.uinsgd.ac.id/index.php/bioeduin/article/view/8164
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!