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EVIDÊNCIAS DE VALIDADE E CONFIABILIDADE PARA USO DA READINESS FOR INTERPROFESSIONAL LEARNING SCALE (RIPLS-40) EM ESTUDANTES DA BAHIA

Introdução: Readiness for Interprofessional Learning Scale (RIPLS) é uma escala psicométrica de autorrelato que se propõe a avaliar a disponibilidade de estudantes e profissionais de saúde para o aprendizado compartilhado e colaborativo entre profissões de diferentes áreas. Desde que foi proposta o...

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Autori principali: Everson Meireles, Lais Souza da Silva, Luciana Alaíde Alves Santana, Ramona Fernanda Ceriotti Toassi, Jaqueline Alcântara Marcelino da Silva, Marina Peduzzi
Natura: Artigo
Lingua:Português
Pubblicazione: Universidade Federal do Rio Grande do Sul 2024-06-01
Serie:Saberes Plurais
Soggetti:
Educação Interprofissional
Estudo de Validação
Psicometria
Universidades
Accesso online:https://seer3.dev.ufrgs.br/index.php/saberesplurais/article/view/139272
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