Da narrativa literária à produção textual coletiva: remontando temas químicos no Ensino Fundamental
Este artigo descreve um relato de experiência com 22 alunos de uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, na faixa etária de 8 aos 12 anos, de uma escola municipal do terceiro distrito de Duque de Caxias (RJ). O desenvolvimento decorreu de atividades discursivas por meio da roda de conversas, tendo...
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| Autores principales: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Inglês |
| Publicado: |
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense
2017-05-01
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| Colección: | Revista Thema |
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ifsul.edu.br/index.php/thema/article/view/451 |
| Etiquetas: |
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