Panorama das pesquisas brasileiras sobre decolonialidade e etnomatemática: Proposições na Educação Básica

A presente pesquisa tem por objetivo refletir sobre o panorama das pesquisas brasileiras que se apoiam nas construções teóricas que relacionam os campos da etnomatemática e da decolonialidade e que propõem possibilidades de trabalho na Educação Básica. A metodologia da pesquisa é qualitativa e os da...

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Detalles Bibliográficos

Principais autores:	Everaldo Gomes Leandro, Maura Araujo Dias, Danilo Guaituli Cardoso, Erick José da Silva Santos
Formato:	Artigo
Idioma:	Inglês
Publicado:	Asociación Aprender en Red 2024-06-01
Series:	Revista Venezolana de Investigación en Educación Matemática
Assuntos:	educação matemática etnomatemática decolonialidade educação básica estado do conhecimento
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!