O caso Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e a medicalização da educação: uma análise a partir do relato de pais e professores
As dificuldades de comportamento na infância têm sido alvo de inúmeras discussões na área médica e educacional, sobretudo nos últimos anos. Com isto, dois fenômenos inter-relacionados se sobressaem: a medicalização e a patologização da infância. A medicina e a psiquiatria são saberes produtores dest...
保存先:
| 主要な著者: | , , |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
2016-09-01
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| シリーズ: | Interface: Comunicação, Saúde, Educação |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-32832016000300703&lng=en&tlng=en |
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