Ensino de ciências naturais: Perspectivas de um grupo de professoras
A complexidade do ensino de Ciências Naturais no início da escolarização infantil tem promovido discussões, no sentido de favorecer a reconfiguração das concepções sobre a aprendizagem de conceitos científicos, assim como o desenvolvimento de práticas pedagógicas mais condizentes com uma formação ci...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Inglês |
| 出版事項: |
Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)
2022-12-01
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| シリーズ: | Tópicos Educacionais |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://periodicos.ufpe.br/revistas/index.php/topicoseducacionais/article/view/256613 |
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