“Onde está a minha contribuição aqui?” Identidade e representações de uma professora de inglês
Esse artigo busca discutir as percepções de uma professora de Inglês acerca do estágio curricular no contexto da Educação Básica. Guiado pela prática de auto-reflexão e reflexão conjunta, este estudo foca no lado conflituoso das práticas interpessoais entre professora da casa (escola) e estagiários...
محفوظ في:
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
|---|---|
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Inglês |
| منشور في: |
Universidade Estadual de Londrina
2011-06-01
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| سلاسل: | Signum: Estudos da Linguagem |
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8433 |
| الوسوم: |
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