La mentorización entre el profesorado universitario junior y senior. Un proceso de aprendizaje, apoyo y enriquecimiento mutuo

La institución universitaria se caracteriza por su complejidad y continuo cambio. El profesorado universitario junior ha de incorporarse y ajustarse a la estructura y funcionamiento de la universidad, a lo que se suma que ha de poner en práctica una serie de competencias docentes para favorecer un p...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autoři:	Lucía Herrera Torres, Laila Mohamed Mohand
Médium:	Artigo
Jazyk:	Inglês
Vydáno:	Asociación Nacional de Psicología Evolutiva y Educativa de la Infancia Adolescencia Mayores y Discapacidad 2014-01-01
Edice:	INFAD
Témata:	educación superior profesorado mentorización competencias docentes
On-line přístup:	http://www.infad.eu/RevistaINFAD/OJS/index.php/IJODAEP/article/view/765
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