Autoevaluación de la competencia informacional en los estudios de Psicología desde la percepción del estudiante.

Teniendo como referencia la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior, se aborda la autoevaluación de las competencias informacionales por parte de los estudiantes universitarios de Psicología.Se utiliza como instrumento de diagnóstico el cuestionario IL-HUMASS, que centra su atención e...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	María Pinto Molina, Susana Puertas Valdeiglesias
Format:	Artigo
Sprache:	Inglês
Veröffentlicht:	Universidad de Murcia 2012-10-01
Schriftenreihe:	Anales de Documentación
Schlagworte:	Alfabetización informacional Competencia informacional Psicología Búsqueda de información Evaluación de la información Procesamiento de la información
Online-Zugang:	https://revistas.um.es/analesdoc/article/view/151661
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