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Percepción de madres y maestras sobre la inclusión escolar de niños con trastorno del espectro autista

Se realizó un estudio de caso descriptivo sobre la percepción que tienen tres padres de familia y tres maestros sobre el proceso de inclusión escolar que se está llevando a cabo en algunas instituciones educativas de la ciudad de Santa Marta (Colombia), con niños y niñas en edad escolar, diagnostica...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Vanessa Tatiana Badillo-Jiménez, María Dilia Mieles-Barrera, Andrea Paola Peña-Sarmiento
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad del Magdalena 2022-12-01
Seria:Duazary
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://revistas.unimagdalena.edu.co/index.php/duazary/article/view/4991
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