APAKAH AUGMENTED REALITY DAPAT MENSTIMULUS PEMAHAMAN KONSEP DAN VISUALISISASI GEOMETRI SISWA

Rendahnya kemampuan visualisasi siswa dalam materi geometri berkontribusi terhadap rendahnya pemahaman konsep matematis siswa perlu mendapatkan perhatian dari berbagai pihak. Berbagai alternatif teknologi yang saat ini seperti augmented reality dapat menjadi salah satu pilihan yang tepat untuk memba...

Πλήρης περιγραφή

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Κύριοι συγγραφείς:	Khoerul Umam, Arum Fatayan, Ishaq Nuriadin, Ervin Azhar, Slamet Slamet
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Indonésio
Έκδοση:	Universitas Muhammadiyah Metro 2024-06-01
Σειρά:	Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
Θέματα:	augmented reality, kemampuan visual, masalah geometry, pemahman konsep
Διαθέσιμο Online:	https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/8784
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!