معوقات تفعيل الإدارة الذاتية في التعليم الثانوي الفني المصري في ضوء خبرات بعض الدول"
هدفت الدراسة الحالية إلي التعرف علي الإدارة الذاتية في التعليم الثانوي الفني وتحديد أبرز أهدافها وأسسها وسماتها، وكذلك تحليل معالم خبرات وتجارب كلاً من ألمانيا والولايات المتحدة الأمريكية وأسترليا في تطبيق الإدارة اللامركزية في التعليم الثانوي الفني في مدارسها، ووضع معالم الرؤية المقترحة لمواجهة معو...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
|---|---|
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Árabe |
| Argitaratua: |
Assiut University, Faculty of Education, Adults Education Center
2022-01-01
|
| Saila: | المجلة التربوية لتعليم الکبار |
| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://altk.journals.ekb.eg/article_274195_30b5718b17eb2ca56fba966096de9980.pdf |
| Etiketak: |
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!
|