Búsqueda De Aprendizajes Desde Un Modelo Para La Comprensión

Este trabajo plantea una pedagogí­a de comprensión dirigida por algunas estrategias cognitivas empleadas en las aulas de educación básica y superior, en especí­fico para la formación de estudiantes desde la  producción del aprendizaje. Esto con el fin de que estudiantes y docentes sean capaces de l...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Maricela Sánchez Espinoza
Format:	Artigo
Jezik:	Inglês
Izdano:	Universidad La Salle 2016-06-01
Serija:	Xihmai
Teme:	estrategias cognitivas aprendizaje para la comprensión contenidos de aprendizaje razonamiento e investigación-acción
Online dostop:	https://revistas.lasallep.edu.mx/index.php/xihmai/article/view/259
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!