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Una experiencia de práctica pedagógica hacia la innovación en la formación de maestros

Este artículo presenta un análisis sobre las prácticas pedagógicas innovadoras en la formación de maestros, como resultado de un proceso de investigación doctoral, con el propósito de Proponer un esquema de prácticas innovadoras, para la transformación de la experiencia pedagógica y la investigación...

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Detaylı Bibliyografya
Yazar: Mary Eugenia Abril Goyeneche
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Euroamericana 2022-12-01
Seri Bilgileri:Entrelineas
Konular:
Online Erişim:https://entrelineasuea.com/ojs/index.php/revista/article/view/25
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