Le développement de la conscience de l’écrit chez l’enfant : standardisation et normalisation d’un outil d’évaluation

Contexte. Un bon développement des différentes composantes de la conscience de l’écrit est essentiel pour favoriser l’apprentissage de la lecture et de l’écriture chez l’enfant. Objectifs. Cette étude propose un outil d’évaluation de la conscience de l’écrit destiné aux enfants francophones âgés de...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Hauptverfasser:	Anne Bragard, Claire Fabert, Alexia Vanvoorst, Alice Van Audenhaege
Format:	Artigo
Sprache:	Francês
Veröffentlicht:	Union Nationale pour le Développement de la Recherche et de l’Évaluation en Orthophonie 2025-11-01
Schriftenreihe:	Glossa
Schlagworte:	conscience de l'écrit données normées évaluation enfants
Online-Zugang:	https://www.glossa.fr/index.php/glossa/article/view/1481
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