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Implementación de un Taller de Resolución de Problemas con Estudiantes TEA Nivel 1 Empleando Estrategias Heurísticas

Esta investigación presenta el diseño e implementación de un taller de resolución de problemas en el que participaron cuatro estudiantes de educación primaria con trastorno del espectro autista nivel 1. Los problemas que se seleccionan para ser resueltos en el taller involucran el uso de estrategias...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Angeles Chico Gómez, Nuria Climent Rodríguez, Inmaculada Gómez Hurtado
Formato: Artigo
Lenguaje:Inglês
Publicado: Hipatia Press 2026-06-01
Colección:REDIMAT
Materias:
Acceso en línea:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/redimat/article/view/18270
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