Relações de gênero no movimento dos trabalhadores sem terra - MST: perspectivas a partir da concepção pedagógica do movimento

O estudo tem por objetivo identificar às relações de gênero no interior do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra e se o processo educativo do MST tem contribuído para as ações e discussões sobre o tema. Este trabalho faz parte de um projeto intitulado “Concepções teórico-práticas de educação e traba...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile Nagusiak:	Claudia Pereira de Pádua Sabia, Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo
Formatua:	Artigo
Hizkuntza:	Português
Argitaratua:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2019-06-01
Saila:	Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
Gaiak:	Gênero Educação no MST Movimentos Sociais.
Sarrera elektronikoa:	https://periodicos.fclar.unesp.br/iberoamericana/article/view/12648
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!