Formação didático-pedagógica dos egressos da pós-graduação stricto sensu em ciências contábeis de uma instituição federal de ensino superior
Objetivo: O presente estudo objetivou investigar a formação didático-pedagógica no curso de pós-graduação em Ciências Contábeis de uma Instituição Federal de Ensino Superior. Metodologia: Buscou-se os alunos egressos da pós-graduação (stricto sensu) atual na Instituição Federal de Ensino Superior...
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|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
2021-07-01
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| Серія: | Revista Ambiente Contábil |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://periodicos.ufrn.br/ambiente/article/view/21225 |
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