Formação de professores do campo em ciências da natureza no Brasil: alternância e construção de um projeto de campo e sociedade
Objetivamos nesse estudo a discussão da construção de um projeto de campo e sociedade bem como o princípio da Alternância na formação de professores do Campo em Ciências da Natureza no Brasil, para isso utilizamos análise documental dos Projetos Político-Pedagógicos. De modo geral, todos os document...
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| Principais autores: | , |
|---|---|
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Inglês |
| Publicado em: |
Universidade Estadual de Ponta Grossa
2022-02-01
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| coleção: | Olhar de Professor |
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://revistas2.uepg.br/index.php/olhardeprofessor/article/view/16211 |
| Tags: |
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